Descobrindo os Clássicos Universais

O ensino da Língua Portuguesa tem como essência a importância da leitura e, como conseqüência, a apropriação da linguagem escrita e oral. Dessa forma, os alunos da 6ª série do Ensino Fundamental através da leitura de contos Clássicos, recontarão as histórias, fazendo uso de distintas técnicas na Biblioteca, espaço este, que além da pesquisa, deve incentivar a busca do conhecimento em todas as etapas da vida de seus usuários, servindo de instrumento para aproximar os alunos de outro espaço pedagógico. O defrontar-se com o mundo da literatura é um meio de incentivá-los a adquirirem o gosto pela leitura.

Este projeto possui três etapas: A leitura da obra em grupo na biblioteca, a preparação do trabalho em sala de aula e a apresentação também na biblioteca.

Confira alguns momentos da leitura:

 

Confira as principais atividades realizadas durante o ano:

Projetos Biblioteca em 2009

Vidas Secas

 

Dia 15/10 os alunos da 1ª série EM,  reuniram-se na Biblioteca para uma conversa sobre o livro: Vidas Secas de Graciliano Ramos. Divididos em grupos os presentes descreveram as características de cada personagem da obra. Essa atividade fez com que todos participassem com suas opiniões, dinamizando o encontro. No próximo Literatura em debate da 1ª série EM faremos uma leitura conjunta do Livro: Dentro do olho dentro do autor e professor Altair Martins.

Os slides utilizados no encontro estão disponíveis no link: http://www.slideboom.com/presentations/103430/Vidas-Secas

Confira algumas fotos do evento:

A Biblioteca não deve ser somente um espaço de depósito de livros, mas uma célula viva dentro da escola, que abranja diversas formas de conhecimento. Investindo na produção cultural pode-se disponibilizar um vasto campo de informação, nas diferentes áreas artísticas como a música, o teatro, a pintura e o cinema.

Tendo em vista esta realidade criou-se um espaço de arte na Biblioteca, que resgata um pouco da história cultural do Brasil e do mundo através de exposições, mostras, vídeos e material de áudio.

Um dos objetivos desta atividade é promover um momento de visitação dos alunos à Biblioteca. Durante cada edição, é realizado um agendamento prévio com as turmas, dando prioridade para a disciplina da qual trata o assunto abordado.

O próximo Arquivo Cultural acontecerá durante a 17ª Feira do Livro, e mostrará um pouco da obra do Patrono deste ano, o autor e ilustrador André Neves. Uma exposição está sendo montada com os trabalhos realizados ao longo de sua carreira.

Confira as edições anteriores do Arquivo Cultural:

• Elis Regina: A estrela de Porto Alegre – 17 – 28/03/2008

 

 

• Iberê – A paixão pela arte – 09 – 13/06/2008

   

• Machado de Assis: Vida e Obra – 02 – 05/09/2008

Retratos da cidade: Um olhar diferente de Porto Alegre – Mostra Fotográfica de Felipe Caldeira – 23 – 27/03/2009

  

O projeto coloca a Biblioteca em um patamar além do simples empréstimo e devolução de livros, valorizando a cultura e suas diversas manifestações, apresentando uma atividade interdisciplinar para todas as idades.

Limpeza e conservação do acervo

 Em junho de 2009 foi iniciada mais uma tarefa importante para a Biblioteca: a limpeza do acervo.A conservação e limpeza do acervo era realizada de forma inadequada o que acarretou danos em muitas obras. Diante disso a equipe da Biblioteca preparou um projeto visando a melhoria das condições de limpeza de todo o acervo e do ambiente da Biblioteca. Trata-se de um trabalho minuncioso, que requer treinamento por parte de quem vai realizar a tarefa. Como bem explica Sherelyn Ogden “a própria limpeza pode danificar encadernações frágeis, que muitas vezes não resistem ao manuseio necessário para limpá-las.” (2001, p. 15)

A higienização da Biblioteca tem sido feita diariamente, algumas  funcionárias foram designadas para a limpeza minuciosa dos livros na estante.

Neiva e Laísa higienizando o acervo

 

 

Algumas dicas de conservação:

 

• Utilizar uma flanela seca que retenha a sujeira para limpeza dos livros.
• O livro a ser limpo deve ser segurado com firmeza, para que a poeira não se espalhe para dentro do mesmo.
• Após a limpeza com o tecido, é necessário folhear o livro  permitindo assim a sua ventilação.
• Materiais estranhos ao mesmo, como: marcadores de páginas, clipes, flores, devem ser removidos do mesmo. 
•  Ao passar a flanela ou escova de cerdas macias, o movimento deve ser feito no sentido da lombada para fora, evitando que a sujeira penetre na guarda ou lombada.
• A parte superior do livro, geralmente a mais suja, deve ser limpa primeiro.
• Os panos de limpeza dos livros devem ser trocados frequentemente, e os que forem utilizados para limpar as prateleiras nunca devem ser usados nos livros.
• O pé das estantes deve ser limpo com o aspirador de pó, pois a vassoura faz com que o pó do chão volte para os livros.
• Depois da retirada do pó, o piso pode ser lavado tendo o cuidado de não atingir os livros com produtos químicos e água da limpeza.
• Para conservar um acervo é necessário avaliar a iluminação e a temperatura dos ambientes. A luz natural incidindo sobre os livros e ambientes úmidos podem preudicar os livros.

 

Bibliografia Recomendada:

 Spinelli Júnior, Jayme. A conservação de acervos bibliográficos & documentais. Rio de janeiro: Fundação Biblioteca Nacional, Dep. de Processos Técnicos, 1997.

 Gomes, Sônia de Conti. Técnicas alternativas de conservação : um manual de procedimentos para manutenção, reparos e reconstituição de livros, revistas, folhetos e mapas. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1992.

 Ogden, Sherelyn. Armazenagem e manuseio. Rio de Janeiro: Projeto conservação Preventiva em Bibliotecas e Arquivos, Arquivo Nacional, 2001.

 

Projeto de educação ao usuário

De 24 – 28 de agosto, foi  desenvolvido na Biblioteca Infantil um trabalho de conscientização quanto ao cuidado com os livros. Durante muito tempo era realizado apenas um trabalho de “conserto” dos livros danificados. A partir de 2009 iniciou-se um trabalho de restauração que utiliza técnicas e equipamentos especiais para este fim.

Durante o recesso escolar foram restaurados 150 exemplares da Biblioteca Infantil. 

Todo este trabalho seria em vão se os usuários destas obras não passassem por um momento de orientação quanto ao manuseio dos mesmos.

Os alunos assisitiram um vídeo de aproximadamente 10 min, em que Mr. Bean* vai até uma Biblioteca e acaba fazendo tudo aquilo que não é recomendado fazer com um livro.

A partir da exibição do vídeo os alunos são instigados a comentarem o que mais lhes chamou a atenção . Um painel é apresentado, onde se encontram alguns livros que não puderam ser restaurados devido à grande deteriorização causada pelo mau uso por parte dos usuários.

Tudo isso tem como objetivo preservar o material que é de todos,  incentivar a leitura e ter uma consciência ecológica já que a natureza é utilizada para que tenhamos obras literárias.

*Mr. Bean é um personagem cômico, criado pelo ator Rowan Atkinson.

O Príncipe e o Mendigo

Os alunos da 6ª série EF estiveram na Biblioteca na semana de 24 – 28/08/09 para apresentarem os trabalhos,  iniciados antes do recesso escolar, sobre o Livro: O príncipe e o mendigo de Mark Twain, uma adaptação da obra original feita pela editora Scipione na Série: Reencontro. Os alunos foram divididos em grupos que após a leitura do livro, deveriam apresentá-lo aos demais colegas utilizando uma técnica de apresentação (teatro, história em quadrinhos, powerpoint, filme, fantoches, varal e avental). Este projeto é desenvolvido desde 2007 pela Biblioteca e as professoras da 6ª série EF, que além de incentivar a leitura, é uma introdução aos clássicos universais. O diferencial de 2009 é que a Editora Scipione lançou um concurso para a escolha de um filme produzido por escolas de todo o país, e do qual iremos participar. Maiores informações acessem: http://www.scipione.com.br/reencontro/literatura/home/

Mais fotos acesse: http://www.slideboom.com/presentations/94730/Contos-Cl%C3%A1sssicos-6%C2%AA-EF

Horas do conto na Biblioteca Infantil – Mês de abril

Hora do Conto de Páscoa:  O Coelhinho que não queria estudar

No dia 08 de abril de 2009, a equipe da biblioteca apresentou a hora do conto: O coelhinho que não queria estudar, de autor desconhecido, para os alunos da EI – 4ª série. O texto foi adaptado e usado para mostrar o valor de saber ler e entender os símbolos da Páscoa. Um cenário foi montado no Salão de Atos onde alguns bilhetes foram colados.

O Coelhinho Juquinha não entendia as informações destes bilhetes, pois não queria estudar, isso provocou várias situações engraçadas.

 

Semana de Monteiro Lobato

A obra de Monteiro Lobato é bastante difundida no ambiente escolar brasileiro.  No entanto, poucos conhecem a vida deste grande escritor, que valorizou o livro como instrumento de transformação pessoal e cultural.

O mês de abril possui algumas datas que valorizam o amor pela literatura:

2 de abril – Dia Internacional do Livro Infantil
18 de abril – Dia de Monteiro Lobato
23 de abril – Dia Internacional do Livro

A Biblioteca também não quis ficar de fora e para comemorar essas datas tão importantes, nos dias 23 e 24 de abril, foi realizada a Hora do Conto do Monteiro Lobato para os alunos da Educação Infantil.

Além da equipe da biblioteca os alunos voluntários do Ensino Médio também participaram da atividade.